Regie Interne
LA RÉGIE INTERNE
Année 2006-2007
1. LE FONCTIONNEMENT
1.1 La corporation
Le centre de la petite enfance La Maison Montessori de
Chelsea est une corporation sans but lucratif incorporée en vertu de
la partie III de la Loi sur les compagnies et est subventionné par
le Ministère de l’emploi, de la solidarité sociale et de la famille.
Plus particulièrement, la corporation:
En installation, les places sont ainsi réparties : 2
groupes de 30 enfants de 2 ans à 5 ans.
La corporation est administrée par un conseil
d’administration de 8 administrateurs qui sont des parents utilisateurs
du service et de la directrice générale, représentante des employés.
Voir
le document suivant expliquant le code d'éthique des membres du CA:
library/documents/Guide_intention_membres_CA.pdf
1.2 Liens avec les autres CPE
Le centre de la petite enfance est membre de:
1.3 Les objectifs généraux
-
Établir et maintenir une « ambiance maison » (chaleur,
respect et compréhension) pour les enfants âgés de 2 ans à 5 ans
conformément à la philosophie et au programme éducatif de la « Casa
dei Bambini » élaboré par Maria Montessori, sans considération
de sexe, de race, de religion, de politique ou de condition sociale;
-
Maintenir un centre de la petite enfance conformément
aux dispositions de la Loi sur les centres de la petite enfance et
autres services de garde à l’enfance (L.R.Q., c. S-4.1) et règlements
adoptés en vertu de celle-ci;
-
Impliquer les parents et la communauté comme
partenaire dans la reconnaissance des droits fondamentaux et du caractère
unique de l’enfant et de ses besoins;
-
Assister l’enfant dans son développement de bonnes
habitudes de vie, et créer un environnement qui lui permettra
d’apprendre à s’adapter dans une société en perpétuelle évolution.
1.4 Le programme de soutien aux parents
-
Deux rencontres d’évaluation pour chacun des
enfants pour le programme Montessori.
-
Soirée d’information sur la philosophie et la pédagogie
Montessori.
-
Invitation à participer à divers comités.
-
Soutien aux parents dans le développement global de
leur enfant.
-
Rencontres informelles au quotidien concernant l’évolution
de l’enfant.
1.5 Horaire
L’horaire type est comme suit :
-
07h30 à 08h30 Accueil
-
08h30 à 11h00 Activités éducatives Montessori
-
11h00 à 12h30 Sorties dans la cour pour chacun des
groupes
-
11h30 à 12h00 Repas de la classe d’en bas
-
12h00 à 12h30 Repas de la classe d’en haut
-
12h30 à 14h15 Sieste
-
14h30 à 16h00 Activités éducatives Montessori
-
16h00 à 17h30 Jeux libres intérieurs ou extérieurs
La Maison Montessori de Chelsea est ouverte du lundi au
vendredi de 7h30 à 17h30. L’accès aux locaux est permis en tout temps,
aux parents, durant les heures d’ouverture lorsque l’enfant y est présent.
Afin de permettre un bon déroulement des activités
quotidiennes, l’enfant doit rejoindre son groupe au plus tard à 8h45 et
il peut quitter le CPE à compter de 15h30.
Les parents doivent aviser à l’avance la direction au
819-827-0787
lorsque l’enfant arrivera après 9h00 le matin ou lorsqu’il quittera
en retard à la fin de la journée.
1.6 Le personnel
Au moins deux membres du personnel de garde sur trois possèdent
les qualifications exigées, selon l’article17 du Règlement sur les
centres de la petite enfance (C-8.2, r.2); c’est à dire un BAC en
éducation préscolaire et primaire ou un DEC en technique de garde.
Au moins deux éducateurs diplômés en éducation
Montessori.
Toute personne engagée au sein de l’école doit avoir
suivi une formation en réanimation cardio-vasculaire (RCR). A tous les
trois ans, le personnel doit être certifié de nouveau.
L’équipe se compose de :
1.8 La suppléance avec L’ACPEO
Le CPE est membre de
l’Association des Centres de la
Petite Enfance de l’Outaouais.
Une entente est signée entre les 2 parties, stipulant que
l’Association nous offre leur service de remplacement d’éducateurs.
1.9 Le ratio adulte / enfants
1 an à 4 ans au 30 septembre 1 adulte pour 8 enfants ou
moins
4 ans à 5 ans au 30 septembre 1 adulte pour 10 enfants ou
moins
1.10 Les sorties dans la cour extérieure
Les enfants sortent dans la cour extérieure tous les
jours, à moins de temps inclément.
1.11 Les sorties extérieures
Les sorties sont organisées par l’équipe du personnel
suivant les thèmes enseignés en classe.
Si c’est nécessaire et dans le meilleur intérêt des
enfants, le groupe d’enfants d’une classe sera divisé par âge. Au
besoin, l’éducateur demandera de l’aide aux parents pour du transport
et/ou de la supervision.
Le parent qui ne souhaite pas faire participer son enfant
à cette activité/sortie doit nous aviser à l’avance pour que nous
puissions planifier le nombre de personnel requis au centre de la petite
enfance.

2. LES MESURES PRÉVENTIVE DE SÉCURITÉ
Par mesure préventive, nous avons mis en place des
directives claires et précises concernant la sécurité en général.
Nous comptons sur votre vigilance et votre collaboration afin d’assurer
à nos tout-petits un environnement des plus sécuritaires. Veuillez lire
attentivement et suivre les directives quotidiennement.
2.1 Le stationnement
-
Suivre la direction des sens unique pour l’arrivée
et le départ.
-
Ne jamais stationner devant la porte d’entrée
principale. Sortie d’urgence.
-
Ne pas laisser le moteur de votre véhicule en marche.
2.2 Les directives à suivre à votre arrivée
-
Il est obligatoire de reconduire votre enfant
à l’intérieur de l’école et de le laisser au bon soin d’un
des membres du personnel.
-
Ne jamais laisser votre enfant dans le vestiaire
s’il n’est pas accompagné d’un des membres du personnel.
2.3 Les directives à suivre au départ
-
Un des membres du personnel aura la responsabilité de
la sécurité à la fin de chacune des journées.
-
La personne en charge de la sécurité portera un
dossard et aura avec elle les feuilles de présence des deux classes.
Elle notera chaque départ.
-
Il est obligatoire d’aviser cette personne
que vous quittez l’école avec votre enfant.
2.4 Quoi faire si une autre personne vient chercher mon
enfant
-
Il est très important d’appeler l’école si vous
prévoyez ne pas venir chercher vous-même votre enfant (papa ou maman).
-
Il est également essentiel que nous ayons dans votre
dossier une lettre autorisant la ou les personnes à venir chercher
votre enfant.
-
Si les deux conditions ne sont pas remplies, nous ne
laisserons pas partir l’enfant par mesure de sécurité.
Un mécanisme sécuritaire et efficace concernant l’accès
aux deux portes d’entrée sera mise en place cette année. Le but est de
permettre l’accès libre aux parents de l’école durant les heures de
garde tout en évitant que les visiteurs puissent entrer et sortir sans
notre autorisation.

3. PROTOCOLE DE SÉCURITÉ
La violence sous toutes ses formes n’est pas admise au
sein de la Maison Montessori de Chelsea.
Toute image ou sigle violent n’est pas toléré sur un vêtement,
chaussures ou tout autre objet apporté sur les lieux par l’enfant ou
son parent ou tuteur. Si un membre du personnel constate que l’attitude
ou le comportement d’un l’enfant change à cause d’un vêtement ou
autres, le parent en sera avisé.
La Maison Montessori de Chelsea offre un enseignement dont
la philosophie repose sur le respect de l’enfant.
Le protocole disciplinaire s’inscrit dans cette
philosophie en faisant la promotion d’une conduite basée sur le respect
de ses camarades, des adultes et de l’environnement, ainsi que des règles
de comportement propres au bon déroulement d’activités collectives.
Ces règles sont en vigueur dès l’arrivée de
l’enfant au CPE et quel que soit le lieu: dans son groupe de vie, dans
la salle à manger, dans la cour et lors des sorties.
Ce protocole disciplinaire permet d’assurer la sécurité
au CPE et encourage l’enfant à prendre conscience de son comportement
et à faire face à ses responsabilités.
3.1 Comportement de l’enfant
Quand un enfant n’arrive pas à suivre les consignes de
l’éducateur ou les règlements du CPE nous proposons les démarches
suivantes :
3.1.1 Infraction occasionnelle
L’enfant va s’asseoir où il peut se calmer et réfléchir.
L’éducateur ou l’éducatrice discute avec l’enfant de ce qu’il ou
elle attend de lui et des règles qu’il doit respecter dans
l’environnement Montessori.
L’éducateur informera les parents en cas
d’infractions graves et répétées.
3.1.2 Le comportement dérangeant n’est pas modifié
L’éducateur établit une fiche de suivi dans laquelle
il note le comportement de l’enfant et la situation conflictuelle et
propose une rencontre avec les parents et l’enfant afin de trouver ce
qui pourrait accroître son bien-être dans la classe et favoriser
l’harmonie nécessaire aux apprentissages.
3.1.2 L’enfant ne peut s’intégrer au CPE
Si la direction en arrive à ce constat, elle avisera les
membres du conseil d’administration afin que le retrait de l’enfant
soit considéré.
Nous avons tous à cœur de trouver l’environnement qui
permettra à chaque enfant de bénéficier de la sérénité nécessaire
à son épanouissement.
3.2 Fermeture de l’installation
En cas d’urgence ou d’imprévu, la fermeture du CPE
relève de la responsabilité de la directrice générale et du conseil
d’administration qui initiera la chaîne téléphonique. Tout a été
mis en place lors de la première réunion du nouveau Conseil
d’Administration.
4. LES REPAS
Le menu respecte le guide alimentaire canadien. Il est
affiché à chaque lundi sur le babillard pour consultation
et sur le site web.
Les aliments préparés sont conservés et servis dans des
conditions sanitaires et à la température appropriée.
Chaque jour, les enfants reçoivent une collation santé
le matin et une autre l’après-midi.
Les enfants ne doivent apporter aucune nourriture au CPE.
5. LES RESPONSABILITÉS DES PARENTS
Tous les vêtements et articles doivent être identifiés
au nom de l’enfant.
Le CPE n’est pas responsable des objets perdus.
Il est recommandé de fournir à l’enfant les articles
suivants : paire de chaussures d’extérieur et d’intérieur à
velcro (à moins que l’enfant soit capable d’attacher ses lacets seul),
vêtements de rechange au complet (maillots, pantalons, chaussettes,
sous-vêtements etc…)
Pensez à renouveler le contenu du panier de votre enfant.
Pour les plus jeunes, il est nécessaire de prévoir plus de vêtements.
Les enfants utilisent souvent de l’eau avec les exercices Montessori en
vie pratique.
Un drap contour de lit d’enfant, style basinette pour
recouvrir le matelas et une taie d’oreiller qui servira à ranger toutes
ses affaires le vendredi soir. Pour des raisons d’hygiène, les sacs de
couchage et les oreillers ne sont pas admis.
Les dessins et toutes les activités de bricolage ou
d’exercices seront rangés dans une fiche que vous pourrez prendre le
vendredi et celle-ci devra être rapportée au CPE dès le lundi suivant.
On vous recommande de ne pas apporter au CPE des jouets ou
des objets de la maison.
Il est très difficile pour un enfant de partager son
jouet qui est souvent la cause d’une dispute.
Dans l’environnement Montessori, votre enfant est amené
à travailler avec un matériel précis, stimulant, qui parfois disparaît
dans une poche. Nous vous demandons d’être vigilant, d’aider votre
enfant à respecter ce matériel en le retournant le lendemain au CPE.
En général, les exercices Montessori sont présentés
dans une gradation d’objets du plus petit au plus gros et chaque unité
est indispensable à la réalisation du travail.
Dans chaque vestiaire, vous trouverez un babillard sur
lequel toute information tant pédagogique qu’administrative vous
concernant est affichée. Veuillez en prendre connaissance régulièrement
pour vous tenir au courant du déroulement des activités du CPE.
Les enfants doivent être habillés en fonction de la température
extérieure, pour faciliter toute activité physique et sécuritaire;
l’enfant doit porter un cache-cou et non un foulard.
Contacter la direction pour aviser l’absence de
l’enfant ou pour tout changement d’adresse, numéro de téléphone,
personne à contacter et autres informations pertinentes au (819)
827-0787.
6. OBSERVATION
Sur demande d’un des membres du personnel ou parent,
vous pouvez venir observer votre enfant ou l’organisation pédagogique
du groupe afin de mieux comprendre le programme.
7. FRAIS DE RETARD
Nous vous rappelons de bien vouloir respecter l’horaire
établi et aviser le CPE pour tout retard.
Si un parent quitte le CPE après 17 h 30, des frais de 5$
pour chaque 5 minutes de retard seront exigés. Le parent doit payer ces
retards à l’administration du CPE sur réception de la facture.
Après trois retards sans raison majeure valable dans la même
année, le cas est soumis au conseil d’administration.
8. PLAINTES
8.1 Abus
Chaque adulte en contact avec des enfants de quelque façon
que ce soit, est légalement responsable de rapporter tout abus ou soupçon
d’abus aux autorités compétentes.
8.2 Le processus de plaintes de nature administrative
Tout problème de nature administrative doit être discuté
avec la directrice générale. Si nécessaire, la direction planifiera
une réunion entre le plaignant et un membre du CA dûment mandaté à cet
effet. Si le problème persiste, celui-ci est discuté par les membres du
conseil d’administration.
Le CA est responsable de la résolution de ladite
plainte.
8.3 Le processus de plaintes de nature pédagogique
Le parent discute du problème avec l’éducateur. Si le
problème persiste, demander une rencontre avec la directrice générale.
En cas de non résolution du problème, la directrice
soumettra, par écrit, au CA la nature de la plainte et l’évolution
du processus de la résolution de la plainte.
Si l’un des administrateurs est directement impliqué
dans la cause, il devra se retirer lors de la présentation et de la prise
de décision. Le CA est responsable de la résolution de ladite plainte.
9. LA LISTE D’ATTENTE
Une liste d’attente est constituée dont l’ordre de
priorité est :
-
Un frère ou une sœur d’un enfant fréquentant déjà
le CPE
-
Un enfant venant d’un autre milieu éducatif
Montessori
-
Enfants des employé(e)s
-
Enfants nés entre 2002 et 2006 (dans un rayon de 30
km)

10. LES MÉDICAMENTS
Tous les médicaments doivent être prescrits par un médecin
et avoir l’étiquette du pharmacien identifiant le médicament faisant
foi de l’autorisation du médecin. Le contenant de ce médicament doit
indiquer le nom de l’enfant, le nom du médecin, le nom du médicament,
sa date d’expiration, sa posologie et la durée du traitement.
Aucun médicament ne sera administré à un enfant sans
l’autorisation écrite du titulaire de l’autorité parentale.
Toutefois les produits suivants peuvent être administrées
à un enfant: acétaminophène, solutions orales d’hydratation,
gouttes nasales salines, crème pour le siège à base d’oxyde de zinc
ou crème solaire sans paba et insectifuge.
Ces six articles précédemment mentionnés sont administrés
à un enfant suivant un protocole décrit dans le Règlement sur les
services de garde à l’enfance. Les titulaires de l’autorité
parentale doivent avoir préalablement signé lesdits protocoles.
Seul le cuisinier peut administrer un médicament
prescrit par le titulaire de l’autorité parentale. Il inscrira sur un
registre la date et l’heure auxquelles il a été administré, la
quantité administrée ainsi que la signature de la personne qui l’a
administré.
Tout médicament doit être rangé hors de la portée des
enfants, sous clé et à l’écart des denrées alimentaires, sauf pour
les solutions d’hydratation, les gouttes nasales, la crème de zinc et
la crème solaire.
Si votre enfant est allergique, nous aurions besoin
d’une photo pour identifier l’enfant, qui sera affichée à la salle
à manger, afin d’éviter les risques d’erreur et qui est
indispensable pour le personnel. De plus, nous avons besoin d’une lettre
du médecin décrivant les symptômes de l’allergie.
11. MALADIE OU ACCIDENT
L’équipe du CPE suivra les étapes suivantes en cas
d’accident :
-
Appeler les services d’urgence 9-1-1 si nécessaire
;
-
Communiquer avec le titulaire de l’autorité
parentale ;
-
Avertir la direction du CPE ;
-
L’enfant sera conduit à l’hôpital de Hull et les
frais d’ambulance seront à votre charge;
-
Le responsable qui était sur les lieux inscrira les détails
de l’accident dans le dossier de l’enfant.
Si l’enfant est fiévreux, contagieux ou non fonctionnel,
il devra rester à la maison jusqu’à son rétablissement. L’équipe
du CPE suivra les étapes suivantes en cas de maladie :
-
Prendre la température de l’enfant, si celle ci dépasse
38° C ou 100.4° F;
-
Communiquer avec le titulaire de l’autorité
parentale pour venir chercher l’enfant le plus vite possible;
-
Avertir la direction du CPE
12. INCENDIE ET AUTRES SINISTRES
L’école procède deux fois par année à des exercices
d’incendie avec les enfants. Nous avisons les enfants qu’il s’agit
d’une pratique et faisons un retour approprié sur le sujet avec eux.
L’équipe du CPE suivra les étapes suivantes en cas
d’incendie, drame environnemental, sinistre, tornade, inondation,
tremblement de terre :
La coordination des opérations relève de la
responsabilité des autorités compétentes soit les pompiers, ou/et la
municipalité de Chelsea.
12.1 Évacuation du bâtiment selon le plan prévu du CPE
Les éducateurs dirigent les enfants à l’endroit prévu
dans la cour en arrière avec leur liste de présence des enfants. Les
membres de la direction et les autres employés aident à l’évacuation
du bâtiment.
La direction s’assure que les autorités ont été avisées
et prend :
12.2 Coordination des opérations
Une fois à l’extérieur, la direction et le personnel vérifie
la présence de tous les enfants.
Par la suite, l’équipe attend le verdict du responsable
des autorités compétentes dirigeant les opérations, à savoir si l’on
doit réintégrer les locaux ou évacuer les lieux.
12.3 Évacuation des lieux du CPE selon le plan prévu à
cet effet
École élémentaire de Chelsea
70, chemin Old Chelsea
Chelsea (QC)
Tel: (819) 827-0245
L’équipe de direction communiquera avec tous les
parents.
13. LANGUE D’USAGE
Le personnel utilise la langue française pour enseigner
aux enfants.

Clauses d’interprétation : L’emploi du genre masculin
dans le présent document n’a pour unique but d’en faciliter la
lecture, toutefois ces textes doivent également être compris au féminin,
au pluriel, lorsque applicable.
Cliquez ici pour
obtenir une copie de la lettre que les parents doivent signer attestant
qu'ils/elles on lu et compris ce document.
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